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Desenvolvimento sustentável é desenvolvimento que satisfaz as necessidades do presente sem comprometer a capacidade de as futuras gerações satisfazerem as suas próprias necessidades. A sustentabilidade é expressão surgida no contexto das discussões sobre o desenvolvimento sustentável, economia da sustentabilidade pode soar a muitos como esotérica; a outros, como mais uma adição ao rol de termos inacessíveis aos leigos; a outros mais, como uma expressão do modismo desencadeado pela ênfase sobre o verde ; a outros ainda, como uma inovação vocabular de estética discutível.

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É importante a observação e a análise da transformação da riqueza da célula social e do meio ambiente natural. Assim como o patrimônio da célula social tende a transformar o entorno natural, o ambiente natural tende a transformar o patrimônio. Há interação constante entre ambos. O entorno ecológico transforma-se com o transformar da riqueza das células sociais e a riqueza das células sociais se transforma com o transformar do entorno ecológico.

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Introdução; Uma Educação Ambiental Na Amazônia Com Múltiplas Faces; A Tematização Do Meio Ambiente; As "Teorias Críticas Da Educação"; As Categorias Para Compreensão E Ação Educativa; As Contradições No Cenário Amazônico; Humanização E A Alienação; Educação Ambiental Para A Sustentabilidade Como Eixo Da Pedagogia Crítica; Vulnerabilidade Vs. Humildade Amazônica; A Amazônia Como "Fonte De Exploração"; O Papel Da Educação Ambiental; Frentes De Exploração; Do Ponto De Vista Urbanístico Na Amazônia; A Educação Ambiental Como Política De Caráter Democrático, Libertador E Transformador.; O Papel Da Urbanização Na Amazônia;Um Entendimento Sobre A Perspectiva De Expansão Na Amazônia; Ênfase Nas Cidades Da Amazônia Brasileira: Belém.; Ênfase Nas Cidades Da Amazônia Brasileira: Manaus; Sintetização De Uma Visão Urbana Amazônica Na Questão Do Meio Ambiente; O Meio Ambiente: Teorias E Práticas.

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Aspectos Gerais; A Origem Histórica; A Autonomia Do Direito Ambiental; Direitos E Interesses Coletivos; Princípios Do Direito Ambiental; Princípio Do Direito À Sadia Qualidade De Vida; Princípio Do Acesso Equitativo Aos Recursos Naturais; Princípios Usuário-Pagador E Poluidor-Pagador; Princípios Da Precaução E Prevenção; Princípio Da Reparação; Princípios Da Informação E Da Participação; Princípio Da Obrigatoriedade Da Intervenção Do Poder Público; Competências Constitucionais Em Matéria Ambiental ; Sistema E Política Nacional Do Meio Ambiente; Princípios Da Política Nacional Do Meio Ambiente; Instrumentos Da Política Nacional Do Meio Ambiente; Estrutura Organizacional Do Sisnama; Zoneamento Ambiental; Licenciamento Ambiental; Responsabilidade Ambiental.

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O curso fala que o aprendizado da Ciência deve ser baseado na interação professor / natureza para uma compreensão do mundo, interpretando os fenômenos da natureza, a partir de uma postura investigativa e reflexiva. Grande parte do conhecimento científico é produzido sem uma finalidade prática, os diferentes ramos das Ciências Naturais (Astronomia, Biologia, Física, Química e Geociências) estudam os fenômenos naturais, buscando a compreensão do Universo. Aproveite!

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Introdução; A ciência que estuda a história do planeta Terra e suas camadas; Como e de onde vêm os minérios?; A divisão das terras no planeta; Características próprias do minério; O processo de descoberta de uma jazida.; De jazida para mina; As características dos minérios no Pará; O beneficiamento do minério; A importância da mineração; Mineração no Pará; Alguns dos grandes projetos mineiros no Pará; Verticalização Mineral; Mineração e desenvolvimento regional; O desenvolvimento mineral no Norte do Brasil; Pontos positivos sobre a mineração no desenvolvimento dos municípios; Mineração e Meio Ambiente; As ações do homem no meio ambiente a partir da mineração; As fiscalizações sobre os impactos ambientais; As conquistas sobre uma extração mineral responsável.

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progressão histórica da gestão de pessoas; desenvolvimento econômico em relação ao meio ambiente; desenvolvimento sustentável - parte 01; desenvolvimento sustentável - parte 02; gestão ambiental - parte 01; gestão ambiental - parte 02; o papel das universidades perante o meio ambiente; leis, decretos e resoluções sobre os resíduos sólidos; gestão de resíduos sólidos - parte 01; gestão de resíduos sólidos - parte 02; gestão de resíduos sólidos - parte 03; destinação final dos resíduos sólidos; os 5 r’s da reciclagem; necessidade da gestão de resíduos nas universidades; considerações finais.

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O curso fala sobre a implementação de um estudo sobre o setor na gestão de resíduos sólidos no Brasil, que deve por um lado aumentar consideravelmente o conhecimento sobre a estrutura do setor informal. Aproveite!

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A Segurança e Medicina no Trabalho se preocupam com todas as ocorrências que interfiram em solução de continuidade em qualquer processo produtivo, independente se nele tenha resultado lesão corporal, perda material, perda de tempo ou mesmo esses três fatores conjuntos.As doenças do trabalho aumentam em proporção à evolução e à potencialização dos meios de produção, com as deploráveis condições de trabalho e da vida das cidades.

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A Gestão Ambiental é a administração do exercício de atividades econômicas e sociais de forma a utilizar de maneira racional os recursos naturais, renováveis ou não. A gestão ambiental deve visar o uso de práticas que garantam a conservação e preservação da biodiversidade, a reciclagem das matérias-primas e a redução do impacto ambiental das atividades humanas sobre os recursos naturais. Apesar dos avanços, a gestão ambiental continua, ainda hoje, centrada, na maioria das vezes, na aquisição de equipamentos de controle ambiental, não levando em consideração aspectos importantes relacionados à cultura das pessoas.